Ketika anak senang, mereka akan cenderung lebih terbuka, antusias, dan termotivasi untuk belajar lebih banyak. Perasaan senang ini akan mendorong keterlibatan aktif dalam pembelajaran bahasa Inggris. Sementara suasana kelas yang membosankan akan membuat mereka kehilangan minat.

Pendekatan komunikatif menekankan penggunaan bahasa untuk berinteraksi. Anak diajak menggunakan bahasa inggris untuk berkomunikasi, bukan hanya menghafal kata. Sebagai contoh, yaitu dengan menggunakan bahasa inggris dalam kalimat sederhana, seperti: “what is this?”, “this is a book”, “I like banana”.

Atau melalui pembiasaan saling menyapa, seperti” “Good morning, “good afternoon”, “how are you today?”. Dengan begitu, anak-anak terbiasa untuk berbicara, mendengar, serta merespon dengan bahasa inggris.

Baca Juga  Strategi Blue Ocean: Kunci Utama Peningkatan Sektor Pariwisata dan Perikanan di Bangka Belitung

Mungkin terlihat sederhana, namun tanpa disadari anak-anak telah belajar struktur kalimat sederhana. Perbendaharaan kosakata mereka pun terus bertambah meski tidak menghafal setiap kata secara khusus. Melalui pendekatan ini, anak-anak juga menjadi paham bahwa bahasa inggris adalah alat komunikasi bukan sekedar pelajaran sekolah.

Pendekatan menyenangkan dan interaktif bisa diwujudkan dengan mengemas pembelajaran menjadi aktivitas yang seru (fun learning), seperti: bernyanyi lagu bahasa inggris, bermain peran (role play) sederhana, menempelkan stiker kosakata, mendengarkan cerita bergambar (story telling), serta games dan ragam aktivitas seni lainnya.

Dalam pembelajaran yang interaktif, anak tidak hanya mendengar guru menjelaskan dan berbicara. Mereka ikut berpartisipasi secara aktif melalui permainan, gerakan tubuh, dan diskusi. Melalui interaksi yang aktif, anak lebih berani berbicara dan belajar melalui praktik secara langsung.

Baca Juga  Filsafat Hukum sebagai Landasan Moral dan Konsep Keadilan dalam Sistem Peradilan di Era Modern

Ingat, bahwa interaksi tidak hanya terjadi antara guru dan murid, tetapi juga antar sesama murid. Mereka berbicara, bergerak, bertanya, menjawab, bahkan tertawa bersama teman-temannya. Interaksi membuat pembelajaran lebih hidup. Selain itu, juga memungkinkan anak belajar melalui berbagai indera. Semakin banyak indera yang terlibat akan meningkatkan daya ingat dan pemahaman anak.

Melalui pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, penulis berharap anak semakin senang mempelajari bahasa inggris dan tumbuh sebagai pembelajar bahasa yang aktif dan antusias.