Kurikulum dalam Sistem Pendidikan di Indonesia, Efektifkah?

Pendidikan di Indonesia terbagi ke dalam tiga jalur utama yaitu pendidkan Formal, non- formal, dan informal.

Pendidikan juga dibagi ke dalam empat jenjang yaitu anak usia dini, dasar, menengah dan tinggi.

Dalam sistem pendidikan sangat perlu adanya penyesuaian kurikulum yang harus sesuai dengan perubahan zaman. Tujuannya adalah untuk menyesuaikan keadaan pendidikan sekarang, mengevaluasi kinerja tenaga pendidik, memperbaiki sarana dan prasarana sekolah, dan lain sebagainya.

Dengan upaya tersebut, diharapkan sistem pendidikan di Indonesia bisa lebih bersaing dan mengimbangi negara lain di ASEAN.

Sehingga, peserta didik bisa mendapatkan pendidikan yang layak, berkualitas dan baik.

Adapun 6 komponen pendidikan yang sudah digunakan dalam acuan pendidikan di sekolah yang ada di Indonesia yaitu:

1. Tujuan,

Tujuan pendidikan berfungsi sebagai arah yang ingin dituju dalam akifitas pendidikan.

Dengan adanya tujuan yang jelas, maka komponen-komponen pendidikan yang lain serta aktivitasnya senantiasa berpedoman kepada tujuan, sehingga efektifitas proses pendidikannya selalu diukur apakah dapat mencapai tujuan atau tidak.

2. Siswa

Siswa/ peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu dan orang yang sedang ada pada fase pertumbuhan dan perkembangan baik secara fisik maupun psikis, pertumbuhan dan perkembangan merupakan ciri dari seseorang peserta didik yang perlu bimbingan dari seorang pendidik.

3. Pendidik

Pendidik adalah individu yang akan memenuhi kebutuhan pengetahuan, sikap dan tingkah laku peserta didik. Terdapat dua kategori pendidik yaitu pendidik menurut kodrat (orang tua) dan pendidik menurut jabatan (guru).

4. Isi/materi

Isi/materi merupakan sesuatu pesan yang disampaikan oleh pendidik kepada siswa dalam rangka mencapai tujuan pendidikan

5. Situasi lingkungan

Lingkungan pendidikan adalah suatu ruang dan waktu yang mendukung kegiatan pendidikan.

Proses pendidikan berada dalam suatu lingkungan, baik lingkungan keluaga, lingkungan sekolah atau lingkungan masyarakat.

6. Alat Pendidikan

Alat pendidikan adalah pendukung dan penunjang pelaksanaan pendidikan yang berfungsi sebagai perantara pada saat menyampaikan materi pendidikan, oleh pendidik kepada siswa dalam mencapai tujuan pendidikan.

Memerhatikan komponen komponen dalam pendidikan adalah sangat penting dilakukan karena adanya hubungan antara satu dengan yang lain dan membentuk suatu sistem, sebagai suatu sistem tentunya setiap komponen memberikan sumbangan bagi keberhasilan pengajaran sesuai dengan fungsi masing-masing.

Adapun nantinya sistem pendidikan yang diterapkan tentunya akan dibuat dengan maksimal untuk memberikan pengetahuan lebih pada peserta didik.

Dengan sistem belajar yang tepat akan membuat peserta didik dapat lebih kreatif, inovatif, dan aktif dalam kegiatan belajar mengajar.