Peran Keluarga dalam Mendukung Proses Pembelajaran Mendalam

Oleh: Rudiyanto, S.Pd.,Gr — Guru Pendidikan Agama Islam SDN 9 Airgegas, Kabupaten Bangka Selatan

Beberapa indikator pembelajaran mendalam antara lain adalah proses pembelajaran yang diselenggarakan oleh pendidik memberikan makna dan pengalaman belajar peserta didik secara mendalam, proses pembelajaran yang berlangsung aktif, menantang dan menyenangkan, proses pembelajaran kontekstual dan sesuai dengan situasi dan kondisi, proses pembelajaran dapat menumbuhkan potensi peserta didik serta proses pembelajaran mampu diaplikasikan oleh pendidik dalam kehidupannya.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) menyatakan bahwa pendidikan di Indonesia sangat memerlukan pembelajaran berbasis Deep Learning atau pembelajaran mendalam. Pembelajaran mendalam yang dimaksud adalah bukan pergantian kurikulum seperti yang terjadi hampir setiap pergantian Menteri Pendidikan di Indonesia.

Baca Juga  Apresiasi terhadap Dua Buku Pantun Karya Siswa SDN 6 Pangkalpinang