Tanamkan Empati Siswa, SMPN 6 Sungailiat dan BKPRMI Bantu Korban Kebakaran Dusun Serdang
Tanamkan Empati Siswa, SMPN 6 Sungailiat dan BKPRMI Bantu Korban Kebakaran Dusun Serdang
BANGKA, TIMELINES.ID — Kepedulian dan semangat gotong royong kembali ditunjukkan oleh keluarga besar UPTD SMP Negeri 6 Sungailiat melalui kegiatan penggalangan donasi dan bantuan kemanusiaan bagi masyarakat yang terdampak musibah kebakaran di Dusun Serdang, Kabupaten Bangka Selatan Kamis (15/10/2026. Kegiatan ini menjadi wujud nyata kepedulian sekolah terhadap sesama sekaligus upaya menanamkan nilai kemanusiaan, empati, dan solidaritas sosial kepada seluruh warga sekolah.
Dalam kegiatan tersebut, keluarga besar SMP Negeri 6 Sungailiat menghimpun berbagai bentuk bantuan, mulai dari uang tunai, sembako, pakaian layak pakai, sprei, hingga selimut. Bantuan ini diharapkan dapat meringankan beban masyarakat yang terdampak kebakaran serta membantu memenuhi sebagian kebutuhan mereka dalam masa pemulihan.
Penyaluran bantuan dilakukan melalui kolaborasi dengan Badan Komunikasi Pemuda Remaja Masjid Indonesia (BKPRMI) sebagai bentuk sinergi dalam aksi kemanusiaan. Kolaborasi ini menjadi bukti bahwa kepedulian akan semakin bermakna ketika dilakukan bersama-sama, tanpa memandang jarak maupun latar belakang.
Kepala UPTD SMP Negeri 6 Sungailiat, Veronica, menyampaikan bahwa kegiatan ini bukan sekadar mengumpulkan dan menyalurkan bantuan, tetapi juga menjadi bagian dari pendidikan karakter bagi peserta didik.
“Ketika saudara-saudara kita mengalami musibah, sudah sepatutnya kita hadir dengan kepedulian dan ketulusan. Mungkin bantuan yang kami berikan tidak dapat menggantikan apa yang telah hilang, tetapi kami berharap bantuan ini bisa sedikit meringankan beban dan memberikan kekuatan bagi masyarakat yang terdampak. Kami ingin menanamkan kepada anak-anak bahwa pendidikan bukan hanya tentang ilmu pengetahuan dan prestasi, tetapi juga tentang hati yang peka, kepedulian terhadap sesama, dan kemauan untuk membantu ketika orang lain membutuhkan,” ungkap Veronica.

